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近年、イギリスや北米におけるビデオゲーム開発に関する教育の充実がしばしばニュースに取り上げられますが、新たにアイオワ州立の総合大学として知られる“University of Iowa”のジャーナリズムコースにビデオゲームのストーリー開発に関する授業が設けられたことが明らかになりました。

この授業は2012年度秋からのカリキュラムに組み込まれた“Specialized Reporting & Writing, Video Games & Communication,”（ビデオゲームとコミュニケーションに特化したリポートとライティング）と呼ばれるクラスで、近年のビデオゲームにおいて一般的なキャラクター表現やプロットラインを含む物語全体の構築を通じ、異文化間における社会問題と感情/モラルの相関性やインタラクティブなクリエイティブを学ぶというもの。

また、同大UIジャーナリズムコースのJulie Andsager教授は現在のビデオゲーム産業が非常に大規模かつアクティブなオーディエンスを擁していると述べており、同コースのKyle Moody助教授は今回のクラス導入が現在4社のスタジオと457人の開発者が存在し増加傾向にあるアイオワのビデオゲーム開発ビジネスの成長を視野に入れたものであることを明らかにしています。